Sabtu, 03 April 2021

Teknologi Pendidikan (Penggunaan, Management, dan Evaluasi)

 

 



Dosen Pengampu:

FERRY HARYADI, M.Pd

 

Disusun Oleh:


Yolanda Nurul Jannah 

(2020.01.161)

 

 

 

·      Teknologi Pendidikan adalah satu bidang dalam memfasilitasi belajar manusia melalui identifikasi,pengembangan,pengorganisasian dan pemanfaatan secara sistematis seluruh sumber belajar dan melalui pengelolaan proses kesemuanya itu.

Ruang lingkup atau kawasan dari teknologi pendidikan

1. Desain

2. Pengembangan

3. Pemanfaatan

4. Pengelolaan

5. Penelitian

Yang harus di kembangkan untuk mengidentifikasi hubungan timbal balik antara teori dan praktek pembelajaran serta penelitian yang dilakukan untuk melihat kebenaran dari teori yang ada.

 

·      Penggunaan teknologi pendidikan

Ø Manfaat dari penggunaan teknologi pendidikan

1. meningkatkan kualitas teknologi pendidikan

2. media pendukung pelajaran

3. sarana mendapat informasi

4. media belajar tanpa batasan

 

  

·      Management Teknologi Pendidikan

Pengelolaan atau mengelola sering dikenal dengan istilah manajement yang memiliki arti yaitu proses perencanaan, pengorganisasian,pengarahan dan pengawasan usaha-usaha para anggota organisasi dan penggunaan sumber daya organisasi lainnya untuk mencapai tujuan organisasi yang telah ditentukan. Jadi, management teknologi pendidikan adalah suatu cara atau sistem pemikiran  yang berlaku untuk aspek management inovasi dalam dunia pendidikan yang orientasi pada   

 

Ø Kawasan pengelolaan teknologi pendidikan

                     Pengelolaan meliputi pengendalian teknologi pembelajaran melalui                                     perencanaan, pengorganisasian, pengkoordinasian dan supervisi. Kawasan                      pengelolaan bermula dari administrasipusat media, dan pelayanan                                   pemanfaatan media. Gabungan antara perpustakaan dengan program media                      membuahkan pusat dan ahli media sekolah.

     Pengelolaan teknologi pendidikan mencakup 4 kawasan yaitu

     1. Pengelolaan Proyek

     2. Pengelolaan sumber

     3. Pengelolaan kinerja orang

     4. Pengelolaan Program

 

Ø Faktor penting dalam management teknologi pendidikan

     Memiliki komitmen terhadap tiap fase management teknologi

     pendidikan yaitu sejak saat dalam penilain perlunya adopsi

     teknologi,perumusan kebijakan mengenal teknologi,Menerima

     peran management dalam inovasi dalam dunia teknologi

     pendidikan.Menggunakan teknologi sebagai sebuah kekuatan

     yang positif dalam transformasi keja lembaa pendidikan tersebut.

 

Ø Hambatan dalam management teknologi pendidikan

1. Rendahnya investasi teknologi

2. Rendahnya kapabilitas teknik

3. Tidak ada ramalan (forecasting) teknologi

4. Tidak adanya strategi teknologi

5. Tidak adanya champion yamh memadai

 

 

·      Evaluasi

Evaluasi pendidikan adalah kegiatan atau proses penentuan nilai pendidikan, sehingga dapat diketahui mutu atau hasil-hasilnya.

Evaluasi sebagai suatu tindakan atau proses setidak-tidaknya memiliki tiga macam fungsi pokok yaitu:

1. mengukur kemajuan

2. menunjang penyusunan rencana

3. memperbaiki atau melakukan penyempurnaan kembali

    

·      Kesimpulan

Berdasarkan pembahasan ini dapat disimpulkan bahwa teknologi pendidikan mempunyai peran yang penting dalam kemajuan dunia pendidikan. Teknologi pendidikan berperan sebagai alat bantu (tools) bagi proses pembelajaran agar efektif dan efisien.

 

·      Daftar Pustaka

Hadimira, Yusuf, Teknologi Komunikasi Pendidikan, Jakarta : Rajawali, 1986

Nasution, Teknologi Pendidikan, Jakarta : Bumi Aksara, 2008

Miarso, Hadi, Yusuf, Menyemai Benih Teknologi Pendidikan, Jakarta : PRENADA MEDIA, 2005

Aryad, Arsyad, Media Pembelajaran, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2009

Seels, B, Barbara dan Richey,  C, Rita, Teknologi pembelajaran Definisi dan Kawasannya, Jakarta : Unit Percetakan Univrsitas Negeri Jakarta, 1994

Ellitan, Lena dan Lina Anatan, 2008. Manajement Strategi Operasi: Teori dan Riset di Indonesia, Bandung: Penerbit Alfabeta.

Haryati, Sri, 2000. Diktat Kuliah Profesi Kependidikan. Magelang: Universitas Tidar Magelang Press

 

 

TERIMAKASIH


Jangan lupa subscribe 

https://www.youtube.com/channel/UCqWWDdIUpIrHLTmJJ-vWDeA


18 komentar:

  1. Bagaimana mengelola teknologi pendidikan?

    BalasHapus
    Balasan
    1. Mengelola pada teknologi pendidikan fokus kepada konsep dan prinsip yang berkaitan dengan mengelola proses teknologi yang tepat dan sumber daya yang ada. Teknologi pendidikan bertindak sebagai desainer kegiatan pembelajaran, spesialis media sekolah, konsultan pembelajaran, menangani masalah manajemen profesional dan sebagainya. Teknologi pendidikan bekerja dengan sumber daya yang terbatas dalam waktu yang telah ditentukan untuk mencapai tujuan yang ditetapkan dengan mengelola proses dan mendayagunakan sumber daya yang tersedia. Proses berkaitan dengan desain pembelajaran yang direncanakan, sedangkan sumber belajar bisa berupa koleksi bahan ajar. Kegiataan pengelolaan meliputi mendesain model pembelajaran yang paling dan relevan, memilih alat dan media yang tepat, memilih orang yang terampil dan mengendalikan setiap proses kegiatan pembelajaran / pendidikan secara tepat

      Hapus
  2. Kenapa teknologi menjadi media pembelajaran yang tanpa batas?

    BalasHapus
    Balasan
    1. Saat dalam kondisi yang penuh dengan keterbatasan untuk mendapatkan pendidikan, teknologi hadir sebagai salah satu penyelamat. Contohnya, saat pandemi Covid-19 terjadi di awal tahun, kegiatan belajar mengajar di sekolah terpaksa dihentikan beberapa waktu untuk menghindarkan terjadinya penyebaran virus corona.

      Dalam kondisi yang seperti ini, teknologi berhasil menjadi media yang memungkinkan para siswa dan guru untuk melakukan proses belajar mengajar tanpa bertatap muka secara langsung. Guru dan murid bisa melakukan proses belajar mengajar lewat video conference, mengirim tugas dan materi lewat group chatting hingga email.

      Secara tidak langsung, Covid-19 ini membuat para pendidik dan murid mengandalkan teknologi 100 persen dalam proses belajar mengajar. Pada awalnya, mungkin akan butuh pembiasaan dikarenakan proses pembelajaran dengan daring memang jadi sesuatu yang baru di dunia pendidikan. Tapi, jika dilihat dari sisi lain, teknologi telah jadi penolong media pembelajaran tanpa adanya batasan kondisi

      Hapus
  3. Apa manfaat belajar teknologi pendidikan?

    BalasHapus
    Balasan
    1. sebagai sumber pengetahuan,menjadi wadah bertukar pikiran atau sharing,mempermudah dalam mencapai tujuan pendidikan

      Hapus
  4. Bagaimana cara mengendalikan pemakaian teknologi yang terlalu berlebihan dikalangan anak muda jaman sekarang, yang makin tidak terkontrol?

    BalasHapus
  5. Assalamualaikum ,Berikan tips² untuk bermanagement yang baik dan benarr makasih🙏

    BalasHapus
  6. Bagaimana cara penyusunan rencana teknologi

    BalasHapus
  7. Bagaimana cara mengelola teknologi pendidikan agar tidak ada hambatan yang muncul?

    BalasHapus
    Balasan
    1. 1.Guru dan siswa harus memiliki akses
      terhadap teknologi digital dan internet
      dalam kelas, sekolah, dan lembaga
      pendidikan
      2.Harus tersedia materi yang berkualitas,
      bermakna, dan dukungan kultural bagi guru
      dan siswa
      3.Dan yang tidak kalah penting adalah,
      adanya kemauan dan dukungan dari
      semua pihak, dalam hal ini kepala sekolah,
      guru, dan peserta didik untuk menerapkan
      pembelajaran dengan dukungan teknologi

      Hapus
  8. Bagaimana cara mengatasi hambatan-hambatan yang ada di dalam management Teknologi Pendidikan ?

    BalasHapus
    Balasan
    1. solusi untuk mengatasi hal tersebut adalah dengan cara memberikan pelatihan atau pelajaran kepada guru-guru sebelum menerapkan sistem ini sehingga guru yang akan menggunakan sistem ini dapat memahami bagaimana cara mengelola suatu data yang akan digunakan nantinya

      Hapus
  9. D sini kami mau bertanya apa yg d maksud desain???

    BalasHapus
  10. Bagaimana cara menyeimbangkan SDM saat ini dengan teknologi yang semakin berkembang????

    BalasHapus
  11. Mengapa rendahnya kapabilitas teknik dan tidak adanya starategi teknologi dapat menyebabkan hambatan dalam management teknologi pendidikan?

    BalasHapus
  12. Bagaimana cara pengolahan program di bidang pendidikan terkini

    BalasHapus

Teknologi Pendidikan (Penggunaan, Management, dan Evaluasi)

    Dosen Pengampu: FERRY HARYADI, M.Pd   Disusun Oleh: Yolanda Nurul Jannah   (2020.01.161)       ·       Teknologi P...