Dosen Pengampu:
FERRY HARYADI, M.Pd
Disusun Oleh:
Yolanda Nurul Jannah
(2020.01.161)
·
Teknologi Pendidikan adalah satu bidang dalam
memfasilitasi belajar manusia melalui identifikasi,pengembangan,pengorganisasian
dan pemanfaatan secara sistematis seluruh sumber belajar dan melalui
pengelolaan proses kesemuanya itu.
Ruang lingkup atau kawasan dari teknologi pendidikan
1. Desain
2. Pengembangan
3. Pemanfaatan
4. Pengelolaan
5. Penelitian
Yang harus di kembangkan untuk mengidentifikasi
hubungan timbal balik antara teori dan praktek pembelajaran serta penelitian
yang dilakukan untuk melihat kebenaran dari teori yang ada.
·
Penggunaan teknologi pendidikan
Ø Manfaat dari penggunaan
teknologi pendidikan
1. meningkatkan kualitas teknologi pendidikan
2. media pendukung pelajaran
3. sarana mendapat informasi
4. media belajar tanpa batasan
·
Management Teknologi Pendidikan
Pengelolaan atau mengelola sering
dikenal dengan istilah manajement yang memiliki arti yaitu proses perencanaan,
pengorganisasian,pengarahan dan pengawasan usaha-usaha para anggota organisasi
dan penggunaan sumber daya organisasi lainnya untuk mencapai tujuan organisasi
yang telah ditentukan. Jadi, management teknologi pendidikan adalah suatu cara
atau sistem pemikiran yang berlaku untuk
aspek management inovasi dalam dunia pendidikan yang orientasi pada
Ø Kawasan pengelolaan
teknologi pendidikan
Pengelolaan meliputi pengendalian teknologi pembelajaran melalui perencanaan, pengorganisasian, pengkoordinasian dan supervisi. Kawasan pengelolaan bermula dari administrasipusat media, dan pelayanan pemanfaatan media. Gabungan antara perpustakaan dengan program media membuahkan pusat dan ahli media sekolah.
Pengelolaan
teknologi pendidikan mencakup 4 kawasan yaitu
1. Pengelolaan
Proyek
2. Pengelolaan sumber
3. Pengelolaan kinerja orang
4. Pengelolaan Program
Ø Faktor penting dalam
management teknologi pendidikan
Memiliki komitmen terhadap tiap fase
management teknologi
pendidikan yaitu sejak saat dalam penilain
perlunya adopsi
teknologi,perumusan kebijakan mengenal
teknologi,Menerima
peran management dalam inovasi dalam dunia
teknologi
pendidikan.Menggunakan teknologi sebagai
sebuah kekuatan
yang positif dalam transformasi keja
lembaa pendidikan tersebut.
Ø Hambatan dalam management teknologi pendidikan
1. Rendahnya investasi
teknologi
2. Rendahnya kapabilitas
teknik
3. Tidak ada ramalan
(forecasting) teknologi
4. Tidak adanya strategi
teknologi
5. Tidak adanya champion
yamh memadai
· Evaluasi
Evaluasi
pendidikan adalah kegiatan atau proses penentuan nilai pendidikan, sehingga
dapat diketahui mutu atau hasil-hasilnya.
Evaluasi
sebagai suatu tindakan atau proses setidak-tidaknya memiliki tiga macam fungsi
pokok yaitu:
1.
mengukur kemajuan
2. menunjang
penyusunan rencana
3. memperbaiki
atau melakukan penyempurnaan kembali
· Kesimpulan
Berdasarkan
pembahasan ini dapat disimpulkan bahwa teknologi pendidikan mempunyai peran
yang penting dalam kemajuan dunia pendidikan. Teknologi pendidikan berperan
sebagai alat bantu (tools) bagi proses pembelajaran agar efektif dan efisien.
· Daftar Pustaka
Hadimira,
Yusuf, Teknologi Komunikasi Pendidikan, Jakarta : Rajawali, 1986
Nasution,
Teknologi Pendidikan, Jakarta : Bumi Aksara, 2008
Miarso,
Hadi, Yusuf, Menyemai Benih Teknologi Pendidikan, Jakarta : PRENADA MEDIA, 2005
Aryad,
Arsyad, Media Pembelajaran, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2009
Seels,
B, Barbara dan Richey, C, Rita,
Teknologi pembelajaran Definisi dan Kawasannya, Jakarta : Unit Percetakan
Univrsitas Negeri Jakarta, 1994
Ellitan,
Lena dan Lina Anatan, 2008. Manajement Strategi Operasi: Teori dan Riset di
Indonesia, Bandung: Penerbit Alfabeta.
Haryati,
Sri, 2000. Diktat Kuliah Profesi Kependidikan. Magelang: Universitas Tidar
Magelang Press
TERIMAKASIH
https://www.youtube.com/channel/UCqWWDdIUpIrHLTmJJ-vWDeA

Bagaimana mengelola teknologi pendidikan?
BalasHapusMengelola pada teknologi pendidikan fokus kepada konsep dan prinsip yang berkaitan dengan mengelola proses teknologi yang tepat dan sumber daya yang ada. Teknologi pendidikan bertindak sebagai desainer kegiatan pembelajaran, spesialis media sekolah, konsultan pembelajaran, menangani masalah manajemen profesional dan sebagainya. Teknologi pendidikan bekerja dengan sumber daya yang terbatas dalam waktu yang telah ditentukan untuk mencapai tujuan yang ditetapkan dengan mengelola proses dan mendayagunakan sumber daya yang tersedia. Proses berkaitan dengan desain pembelajaran yang direncanakan, sedangkan sumber belajar bisa berupa koleksi bahan ajar. Kegiataan pengelolaan meliputi mendesain model pembelajaran yang paling dan relevan, memilih alat dan media yang tepat, memilih orang yang terampil dan mengendalikan setiap proses kegiatan pembelajaran / pendidikan secara tepat
HapusKenapa teknologi menjadi media pembelajaran yang tanpa batas?
BalasHapusSaat dalam kondisi yang penuh dengan keterbatasan untuk mendapatkan pendidikan, teknologi hadir sebagai salah satu penyelamat. Contohnya, saat pandemi Covid-19 terjadi di awal tahun, kegiatan belajar mengajar di sekolah terpaksa dihentikan beberapa waktu untuk menghindarkan terjadinya penyebaran virus corona.
HapusDalam kondisi yang seperti ini, teknologi berhasil menjadi media yang memungkinkan para siswa dan guru untuk melakukan proses belajar mengajar tanpa bertatap muka secara langsung. Guru dan murid bisa melakukan proses belajar mengajar lewat video conference, mengirim tugas dan materi lewat group chatting hingga email.
Secara tidak langsung, Covid-19 ini membuat para pendidik dan murid mengandalkan teknologi 100 persen dalam proses belajar mengajar. Pada awalnya, mungkin akan butuh pembiasaan dikarenakan proses pembelajaran dengan daring memang jadi sesuatu yang baru di dunia pendidikan. Tapi, jika dilihat dari sisi lain, teknologi telah jadi penolong media pembelajaran tanpa adanya batasan kondisi
Syukron
BalasHapusApa manfaat belajar teknologi pendidikan?
BalasHapussebagai sumber pengetahuan,menjadi wadah bertukar pikiran atau sharing,mempermudah dalam mencapai tujuan pendidikan
HapusBagaimana cara mengendalikan pemakaian teknologi yang terlalu berlebihan dikalangan anak muda jaman sekarang, yang makin tidak terkontrol?
BalasHapusAssalamualaikum ,Berikan tips² untuk bermanagement yang baik dan benarr makasih🙏
BalasHapusBagaimana cara penyusunan rencana teknologi
BalasHapusBagaimana cara mengelola teknologi pendidikan agar tidak ada hambatan yang muncul?
BalasHapus1.Guru dan siswa harus memiliki akses
Hapusterhadap teknologi digital dan internet
dalam kelas, sekolah, dan lembaga
pendidikan
2.Harus tersedia materi yang berkualitas,
bermakna, dan dukungan kultural bagi guru
dan siswa
3.Dan yang tidak kalah penting adalah,
adanya kemauan dan dukungan dari
semua pihak, dalam hal ini kepala sekolah,
guru, dan peserta didik untuk menerapkan
pembelajaran dengan dukungan teknologi
Bagaimana cara mengatasi hambatan-hambatan yang ada di dalam management Teknologi Pendidikan ?
BalasHapussolusi untuk mengatasi hal tersebut adalah dengan cara memberikan pelatihan atau pelajaran kepada guru-guru sebelum menerapkan sistem ini sehingga guru yang akan menggunakan sistem ini dapat memahami bagaimana cara mengelola suatu data yang akan digunakan nantinya
HapusD sini kami mau bertanya apa yg d maksud desain???
BalasHapusBagaimana cara menyeimbangkan SDM saat ini dengan teknologi yang semakin berkembang????
BalasHapusMengapa rendahnya kapabilitas teknik dan tidak adanya starategi teknologi dapat menyebabkan hambatan dalam management teknologi pendidikan?
BalasHapusBagaimana cara pengolahan program di bidang pendidikan terkini
BalasHapus